As matrículas do ensino médio integral triplicaram em quase 10 anos, segundo levantamento do Todos Pela Educação. O modelo de ensino amplia a jornada dos estudantes e mostra resultados na redução da evasão escolar.
Os dados mostram que as matrículas mais do que triplicaram entre 2016 e 2024, chegando a mais de 1.3 milhão de estudantes, contra 392 mil em 2016.
O número de escolas com oferta desse ensino também saltou de 1.600 para mais de 7.000 no período.
O modelo foi desenhado originalmente em Pernambuco. O estado é líder nacional, com 71% das matrículas em tempo integral. Piauí (58%), Ceará (53%) e Paraíba (51%) também superam 50%. Em contraste: Roraima (4%), Santa Catarina (3%) e Distrito Federal (2%) não passam de 5%
“É importante reconhecer essa evolução, porém que ela ainda é desigual no Brasil, então é importante os estados olhem para seus desafios no ensino médio, que ainda são muitos no Brasil. Esse modelo, de fato, é uma potente alavanca, possível alavanca para melhorar esses desafios”, afirma Manoela Miranda, do Todos Pela Educação
No Brasil, mais de oito milhões de jovens abandonaram ou nunca frequentaram a escola. Nesse cenário, o ensino médio integral tem contribuído para manter os estudantes em sala de aula. Segundo o estudo do Todos Pela Educação, o modelo reduz a evasão escolar, melhora o desempenho e amplia as chances de acesso ao ensino superior.
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