A COP 30 e as mudanças climáticas são temas ainda pouco estudados nas instituições de ensino públicas e particulares do Brasil. A pesquisa ouviu mais de três mil alunos, além de professores e gestores de todo o país.

O levantamento mostrou que somente um a cada dez alunos pesquisados sabe o que é a Cúpula do Clima, sediada pela primeira vez no Brasil. Outro dado indicou que só um terço deles consegue explicar o que são as mudanças climáticas. Na mesma proporção estão os que dizem não saber nada do assunto.

A pesquisa foi realizada pela Stanford Graduate School of Education.

“Isso, ao meu ver, é uma oportunidade desperdiçada, né? O Brasil está sediando um evento global que está tentando definir o futuro do planeta. Um fundo de preservação das florestas, compromissos renovados com redução de emissões e os alunos estão se desconectados dessas discussões”, afirma Guilherme Lichand, professor da Stanford.

Para os responsáveis pelo levantamento da frente parlamentar mista da Educação e da plataforma Equidade.info, falta suporte para os professores. 53% dos docentes dizem não receber preparo suficiente para lidar com o tema em sala de aula.