Grade de Programação

Estamos vivendo mais e com mais qualidade de vida. Essa melhora na expectativa e qualidade de vida deve-se a diversos fatores e, dentre eles, as inovações e tecnologias na área da saúde. Tecnologias recentes e antigas como antibióticos, anestésicos, vacinas, próteses, órteses, marca-passos, drogas orais, respiradores, transplantes e exames de imagem, radiodiagnóstico, entre outros. Todas essas inovações têm ajudado a mudar o curso de diversas doenças. Mas a descoberta de uma nova tecnologia até a sua utilização para a sociedade percorre um longo caminho. São várias as etapas de pesquisa e desenvolvimento para essas tecnologias, que demandam tempo e grandes recursos financeiros e, nem sempre, os sistemas de saúde público ou privado podem custear. Por isso, a importância do conhecimento e debate sobre o tema. A participação de toda a sociedade é fundamental para encontrarmos uma solução viável para que todos possamos usufruir mais rapidamente dessas tecnologias. Neste educativo vamos conhecer os desafios para se incorporar essas novas tecnologias.

Estamos vivendo mais e com mais qualidade de vida. Essa melhora na expectativa e qualidade de vida deve-se a diversos fatores e, dentre eles, as inovações e tecnologias na área da saúde. Tecnologias recentes e antigas como antibióticos, anestésicos, vacinas, próteses, órteses, marca-passos, drogas orais, respiradores, transplantes e exames de imagem, radiodiagnóstico, entre outros. Todas essas inovações têm ajudado a mudar o curso de diversas doenças. Mas a descoberta de uma nova tecnologia até a sua utilização para a sociedade percorre um longo caminho. São várias as etapas de pesquisa e desenvolvimento para essas tecnologias, que demandam tempo e grandes recursos financeiros e, nem sempre, os sistemas de saúde público ou privado podem custear. Por isso, a importância do conhecimento e debate sobre o tema. A participação de toda a sociedade é fundamental para encontrarmos uma solução viável para que todos possamos usufruir mais rapidamente dessas tecnologias. Neste educativo vamos conhecer os desafios para se incorporar essas novas tecnologias.

Bloco 1 O programa apresenta a linguagem usada na área médica. Tininha Mello, como paciente, chega no consultório de seu médico, espirrando. O doutor Felipe faz uma anamnese com ela a fim de entender o porquê dos sintomas que a acometem. Ele usa uma linguagem científica para explicar as possíveis causas. O quadro “Etimologia” traz a origem da palavra “médico”. Dando sequência à consulta da paciente, o médico explica em linguagem acessível o que são aerodispersóides, remédio anti-histamínico e balneoterapia. Mas no final, ele diz à paciente para que ela não se preocupasse pois seu quadro não evoluiria a óbito, para espanto da mesma. O quadro “Curiosidades” traz o significado da expressão “evoluir a óbito”. Trecho da canção “Querem meu sangue”, dos Titãs, para ilustrar tema. O quadro “Leitura”, Felipe Reis e Tininha Mello interpretam trecho de sátira de Bocage Continuação da consulta – paciente/médico, Tininha lembra de outro verso de Bocage – “Escapava da moléstia, se não morresse da cura”. Trecho da canção “Cura”, de Lulu Santos, para ilustrar tema. Bloco 2 Continuação da cena da consulta onde o médico orienta a paciente para seguir corretamente a posologia. O Povo Fala responde a enquete: - “você sabe o que quer dizer posologia? / O que é muco? / O que é uma dispepsia? / Você entende as informações das bulas de remédios? Tininha esclarece que algumas bulas já estão sendo feitas contendo uma parte de informações aos pacientes e outra com informações técnicas. Trecho da canção “Remédio”, da Banda “Acústicos e Valvulados”, para ilustrar o tema. Tininha entrevista a dermatologista Professora titular da UNIFESP, Doutora Valéria Petri, que fala como deve ser a linguagem no trato com os pacientes e na área científica. Trecho da canção “O xote das meninas”, de Luiz Gonzaga, para ilustrar o tema. Bloco 3 Felipe Reis, como médico, diz para a paciente, Tininha Mello, que basta seguir as orientações, que os sintomas vão desaparecer. O quadro Socorro! Língua Portuguesa traz as expressões “medir a pressão” e “tirar a pressão”. O Jornal Nossa Língua traz um trecho do conto “Tragédia Brasileira”, de Manuel Bandeira, ilustrado com fotos de Tininha Mello no papel da protagonista Maria Elvira, assassinada pelo funcionário da Fazenda, Misael. Ela foi encontrada em decúbito dorsal. O repórter Felipe Reis entrevista a delegada que está cuidando do caso que explica e ilustra com uma boneca o que vem a ser “decúbito dorsal”, posição em que Maria Elvira foi encontrada. A paciente Tininha Mello retorna ao consultório de Felipe Reis, agora com problemas de varizes. O doutor a examina e dá conselhos sobre exercícios que podem ser feitos para aliviar as dores nas pernas. Trecho da canção “O pulso”, dos Titãs, com Arnaldo Antunes, encerra o programa.

Bloco 1 O programa apresenta a linguagem usada na área médica. Tininha Mello, como paciente, chega no consultório de seu médico, espirrando. O doutor Felipe faz uma anamnese com ela a fim de entender o porquê dos sintomas que a acometem. Ele usa uma linguagem científica para explicar as possíveis causas. O quadro “Etimologia” traz a origem da palavra “médico”. Dando sequência à consulta da paciente, o médico explica em linguagem acessível o que são aerodispersóides, remédio anti-histamínico e balneoterapia. Mas no final, ele diz à paciente para que ela não se preocupasse pois seu quadro não evoluiria a óbito, para espanto da mesma. O quadro “Curiosidades” traz o significado da expressão “evoluir a óbito”. Trecho da canção “Querem meu sangue”, dos Titãs, para ilustrar tema. O quadro “Leitura”, Felipe Reis e Tininha Mello interpretam trecho de sátira de Bocage Continuação da consulta – paciente/médico, Tininha lembra de outro verso de Bocage – “Escapava da moléstia, se não morresse da cura”. Trecho da canção “Cura”, de Lulu Santos, para ilustrar tema. Bloco 2 Continuação da cena da consulta onde o médico orienta a paciente para seguir corretamente a posologia. O Povo Fala responde a enquete: - “você sabe o que quer dizer posologia? / O que é muco? / O que é uma dispepsia? / Você entende as informações das bulas de remédios? Tininha esclarece que algumas bulas já estão sendo feitas contendo uma parte de informações aos pacientes e outra com informações técnicas. Trecho da canção “Remédio”, da Banda “Acústicos e Valvulados”, para ilustrar o tema. Tininha entrevista a dermatologista Professora titular da UNIFESP, Doutora Valéria Petri, que fala como deve ser a linguagem no trato com os pacientes e na área científica. Trecho da canção “O xote das meninas”, de Luiz Gonzaga, para ilustrar o tema. Bloco 3 Felipe Reis, como médico, diz para a paciente, Tininha Mello, que basta seguir as orientações, que os sintomas vão desaparecer. O quadro Socorro! Língua Portuguesa traz as expressões “medir a pressão” e “tirar a pressão”. O Jornal Nossa Língua traz um trecho do conto “Tragédia Brasileira”, de Manuel Bandeira, ilustrado com fotos de Tininha Mello no papel da protagonista Maria Elvira, assassinada pelo funcionário da Fazenda, Misael. Ela foi encontrada em decúbito dorsal. O repórter Felipe Reis entrevista a delegada que está cuidando do caso que explica e ilustra com uma boneca o que vem a ser “decúbito dorsal”, posição em que Maria Elvira foi encontrada. A paciente Tininha Mello retorna ao consultório de Felipe Reis, agora com problemas de varizes. O doutor a examina e dá conselhos sobre exercícios que podem ser feitos para aliviar as dores nas pernas. Trecho da canção “O pulso”, dos Titãs, com Arnaldo Antunes, encerra o programa.