Grade de Programação

Como uma descoberta científica se transforma em um novo tratamento contra o câncer? A resposta passa pela pesquisa clínica, etapa fundamental para avaliar a segurança e a eficácia de novas terapias. Neste educativo, especialistas explicam como funciona esse processo, desde os estudos pré-clínicos até os testes em pacientes, e mostram por que a pesquisa clínica é essencial para transformar conhecimento e inovação em novas possibilidades de prevenção, diagnóstico e tratamento do câncer. Uma jornada que envolve ciência, investimento, rigor e, principalmente, a busca por tratamentos cada vez mais eficazes e seguros para os pacientes.

PGM 35 – 14/10/2026 – INFÂNCIA INFÂNCIA INDÍGENA Na Aldeia Krukutu, mostramos como a cultura Guarani M'bya compreende a infância como um período de autonomia, aprendizado e espiritualidade. Acompanhamos o cotidiano das crianças e as formas de educação que acontecem para além da sala de aula, envolvendo a natureza, a comunidade e as tradições. Canto, dança, Xondaro, culinária típica e brincadeiras no território revelam como os saberes ancestrais são transmitidos às novas gerações. CORTEJO DO BOI DO ABÍLIO A EMEI Abílio dos Santos Diniz desenvolve um projeto que aproxima as crianças das diferentes manifestações das culturas populares brasileiras ligadas à figura do boi. A partir de pesquisas, brincadeiras, músicas, movimentos e produções artísticas, as crianças participam ativamente da criação de instrumentos, adereços e bois. AROMAS DA NATUREZA Acompanhamos uma vivência pedagógica e sensorial no CEI Boaventura V, onde crianças da primeira infância, com o apoio de mães e educadoras, exploram a natureza criando as suas próprias essências a partir de ervas, flores e especiarias. Destacamos como a autonomia, a imaginação e a parceria com as famílias fortalecem o desenvolvimento motor, cognitivo e socioemocional dos pequenos. HORTA NA ESCOLA - SEMEANDO O FUTURO O projeto "Horta na Escola – Semeando o Futuro", realizado no CEI Gal Costa, transforma o espaço escolar num laboratório vivo de aprendizagem e afeto para crianças do berçário à pré-escola. A iniciativa aborda o cultivo de hortaliças desde a preparação do solo e o uso de materiais recicláveis até à colheita e integração dos alimentos nas refeições escolares. IMPRENSA JOVEM NO AR – INFÂNCIA Conduzida por estudantes-repórteres na EMEF Prof. César Yasigi, onde o protagonismo é dado diretamente às crianças para explorarem o significado de ser criança no mundo de hoje. Abordamos tópicos como o ato de brincar e as novas tecnologias, a rotina e os desejos no ambiente escolar, a felicidade, a visão do mundo e os sonhos para o futuro. O projeto culmina num espaço de fala livre, no qual os alunos enviam conselhos e recados diretos aos adultos, reforçando que a melhor forma de compreender a infância é ouvir o que as crianças têm a dizer. RODA DE CONVERSA COORDENADORES – INFÂNCIAS Em formato de debate descontraído, gravado no CEU São Mateus e mediado pela repórter Débora. O encontro reúne coordenadores pedagógicos de diferentes etapas de ensino (CEI, EMEI e EMEF) para partilhar experiências e refletir sobre o papel da escola no desenvolvimento infantil. EM BUSCA DO TICO-TICO Um projeto pedagógico e educomunicativo idealizado pelo professor e biólogo Renato Lemos na EMEF José Lins do Rego, voltado para alunos do 3º ano do Ensino Fundamental. A iniciativa combina educação digital, ciências e observação ativa, levando as crianças a investigarem a vida e o habitat do pássaro tico-tico por meio da escuta do seu canto, uso de binóculos, registos em diários de campo e expedições pelo entorno da escola e praça local. O AUDIOVISUAL NA PESQUISA COM CRIANÇAS Abordamos a cobertura de um evento promovido pela Faculdade de Educação da USP (FEUSP), focado no protagonismo infantil e no uso do audiovisual como ferramenta de pesquisa científica. A programação destaca a exibição do documentário "Olha, olha, que lindo!", fruto da pesquisa de pós-doutorado da Dra. Melissa Ferreira com alunos da EMEI Armando de Arruda Pereira, localizada na Praça da República. No filme e nas filmagens com celulares, as crianças registam as suas vivências no centro de São Paulo e no projeto "Motoca na Praça", trazendo o seu olhar sobre o território urbano.